深圳市中学生药物滥用危险因素分析
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2013年3月1日
药用制剂,物质相关性障碍,知识,行为,回归分析
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参见附件。
王倩 刘小瑜 吴斌 邹江勇 毛秋荣 朱天 胡东生 郑州大学公共卫生学院流行病与卫生统计学系;深圳市药品医疗器械评价中心;深圳大学医学院;
【摘要】目的探讨深圳市中学生药物滥用行为的危险因素,为制定预防控制中学生药物滥用的措施提供科学依据。方法以深圳市635例精神活性物质滥用的中学生作为病例组,按照性别、年龄1∶1配对原则,选取635例非药物滥用的中学生作为对照组,进行病例对照研究,采用单因素和多因素条件Logistic回归分析。结果多因素Logistic逐步回归分析显示,中学生的学习成绩较差(OR=1.32,95%CI=1.02～1.71)、父母滥用药物(OR=3.43,95%CI=1.84～6.40)、亲戚朋友滥用药物(OR=2.08,95%CI=1.26～3.43)、同学滥用药物(OR=2.05,95%CI=1.38～3.06)、过去吸烟但现在不吸(OR=2.53,95%CI=1.43～4.47)、目前吸烟(OR=2.55,95%CI=1.32～4.96)、目前饮酒(OR=1.60,95%CI=1.17～2.17)均为中学生精神活性物质滥用的危险因素(P值均0.05)。结论对中学生进行药物滥用宣传教育的同时,应加强对其周围人群的干预,建立健康的生活和学习环境,从而有效控制中学生药物滥用行为的发生。
【关键词】 药用制剂 物质相关性障碍 知识 行为 回归分析 学生
【基金】深圳市科技计划项目(201203387)
【分类号】G637.8
据调查,2005年全球至少约2亿人滥用过违禁药物,占世界15～64岁人口的5%,其中以15～25岁年龄组为主[1]。药物滥用给个人健康和社会安定带来极大的危害,已经成为全球共同关注的社会问题[2]。本研究对深圳市中学生进行调查,以探讨中学生药物滥用行为的危险因素,为制定预防控制中
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