贵阳城区中学生网络成瘾情况及相关因素分析
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2013年7月1日
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张宛筑 邓冰 王加好 田艳 王凤 黄列玉 谢舍村 贵阳医学院医学人文学院;广州华南师范大学心理学系;
【摘要】目的探讨中学生网络成瘾相关行为因素,为制定预防中学生网络成瘾措施提供参考依据。方法整群分层抽取贵阳城区10所中学3 571名中学生,采用网络成瘾量表进行问卷调查。结果中学生网络成瘾检出率为6.1%。单因素分析显示,上网年限越长、频率越高,每次上网时间越长,网络成瘾检出率越高,网吧上网、玩网络游戏者网络成瘾检出率最高,差异均有统计学意义(P值均0.01)。Logistic回归分析,在网吧上网、每周上网次数、每次上网时间、玩网络游戏与网络成瘾呈正相关(P值均0.05);上网获取信息与网络成瘾呈负相关(P值均0.05)。结论中学生网络成瘾检出率较高。家长及教师要注意引导中学生合理控制网络使用时间,远离网络游戏,禁止在网吧上网,预防中学生网络成瘾。
【关键词】 因特网 行为 成瘾 回归分析 学生
【基金】贵州省教育厅基金资助课题(F2008-10) 2012中央财政支持地方高校建设项目(07050170405)
【分类号】R749.99
自美国哥伦比亚大学精神病学家Goldberg提出网络成瘾障碍(Internet addiction disorder,IAD)概念[1]以来,此现象引起心理学界的普遍关注。网络成瘾主要指无成瘾物质作用下的上网行为冲动失控,主要表现为学业失败、工作绩效变差、人际关系不和谐等一系列的社会、心理功能损害[2
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