【摘要】 目的 探讨负性事件对医科类在校大学生亚健康状况的影响，为预防医科类大学生亚健康的发生提供依据。方法运用自

    编大学生亚健康调查问卷，采用分层随机整群抽样方法，对南昌市2所医科类高校的783名在校生进行亚健康状况调查。结果失恋使学

    生生理亚健康以及功能失调、消极、紧张情绪的发生率增加(P值均<0.05)；亲友关系恶化、考试不理想等事件均可使学生生理及心理亚健

    康发生率增加，消化不良、功能失调、免疫力下降、学习记忆能力减退情况加重，消极、紧张、偏执情绪等发生率增加(P值均<0.05)。Logis.

    tic回归分析显示，失恋、亲友关系恶化、考试不理想与生理及心理亚健康发生率呈正相关(P值均<0.05)。结论对医科类大学生亚健康

    有影响的负性事件主要包括失恋、亲友关系恶化、考试不理想 ......
------
    牛菁淼 周旭 刘佳 王元慧 王宙云 张帅 肖元梅 南昌大学公共卫生学院;

    【摘要】目的探讨负性事件对医科类在校大学生亚健康状况的影响,为预防医科类大学生亚健康的发生提供依据。方法运用自编大学生亚健康调查问卷,采用分层随机整群抽样方法,对南昌市2所医科类高校的783名在校生进行亚健康状况调查。结果失恋使学生生理亚健康以及功能失调、消极、紧张情绪的发生率增加(P值均0.05);亲友关系恶化、考试不理想等事件均可使学生生理及心理亚健康发生率增加,消化不良、功能失调、免疫力下降、学习记忆能力减退情况加重,消极、紧张、偏执情绪等发生率增加(P值均0.05)。Logis-tic回归分析显示,失恋、亲友关系恶化、考试不理想与生理及心理亚健康发生率呈正相关(P值均0.05)。结论对医科类大学生亚健康有影响的负性事件主要包括失恋、亲友关系恶化、考试不理想,应得到广泛关注。

    【关键词】 健康状况 学生 医科 精神卫生 回归分析

    【分类号】B844.2

    亚健康是人体处于健康和疾病之间的“第三状态”,虽在身体上、心理上没有疾病,但在主观上却有许多不适的症状表现和心理变化[1]。医科类大学生具有思想感情活跃、遇事敏感的特点,是心理状态不稳定的一类群体;偏保守、严谨内敛的人格特征及巨大的学习和就业压力等,使其成为亚