低年级高中生、母亲文化程度低、非住宿生、自感学习成绩差、多次自杀未遂、参与过类似赌博行为、接触过色情制品是高中生电子游戏成瘾的危险因素。母亲的文化程度较高，更容易意识到电子游戏成瘾的危害，并告知给孩子，让他们远离电子游戏。同时，高文化涵养的母亲更容易较好地与孩子沟通，与孩子建立良好的关系，若孩子对电子游戏有成瘾的倾向，她们更容易采取有效的方法及时地制止或控制他们玩电子游戏的时间，从而降低了电子游戏成瘾的发生。住宿生由于有学校统一管理，生活比较有规律，接触电子游戏也比非住宿生少。所以，住宿生电子游戏成瘾行为的发生低于非住宿生。有研究显示，学习困难的学生由于学习压力过大，加上家长期望值过高，心理不堪重负，又找不到合适的宣泄途径，从而开始沉迷于电子游戏，企图从赢得游戏中体验获得成功的满足感。电子游戏所营造的虚拟世界可以使情绪极差的学生暂时忘记现实生活中的不愉快，与本次调查结果即自感学习差的高中生电子游戏成瘾行为的发生率较高一致 ......