走进感觉统合 提升孩子综合能力
“老师您好，我的孩子今年3岁3个月了，但是协调性不好，特别好动，还很黏人。我听别人说，咱这里可以用感觉统合课程来帮助孩子，我就来了。您能帮我看看吗？”近期，很多家长都是慕名而来，想了解“感觉统合”。
说起感觉统合，很多人都很迷茫：什么是感觉统合？那应该是不正常的孩子才需要上的课吗？正常的孩子跟感觉统合有什么关系呢？诸多的问题困扰着大家。
感觉统合是由ShrtdnhvotC.S(1960)提出的，广泛地应用于行为和脑神经科学的研究。美国南加州大学心理学博士AyresA.J根据对脑功能研究，于1972年首先系统地提出了感觉统合理论，她认为感觉统合是指人的大脑将从各种感觉器官传来的感觉信息进行多次分析、综合处理，并做出正确的应答，使个性在外界环境的刺激中和谐有效地运作。人的身体有许多感官，如视、听、嗅、味、触觉及平衡感，这些感官接收外界的各种咨询后，必须经大脑做适当的组织整理 ......
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说起感觉统合，很多人都很迷茫：什么是感觉统合？那应该是不正常的孩子才需要上的课吗？正常的孩子跟感觉统合有什么关系呢？诸多的问题困扰着大家。
感觉统合是由ShrtdnhvotC.S(1960)提出的，广泛地应用于行为和脑神经科学的研究。美国南加州大学心理学博士AyresA.J根据对脑功能研究，于1972年首先系统地提出了感觉统合理论，她认为感觉统合是指人的大脑将从各种感觉器官传来的感觉信息进行多次分析、综合处理，并做出正确的应答，使个性在外界环境的刺激中和谐有效地运作。人的身体有许多感官，如视、听、嗅、味、触觉及平衡感，这些感官接收外界的各种咨询后，必须经大脑做适当的组织整理 ......
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