吕斌

    对有高中生且寄宿学校的家长来说，周末是和孩子团聚的日子，令人期待。当周末过去，留下的滋味却不一而足。欢欢(化名)的爸爸最近就有点小烦恼，初中时非常优秀的女儿流露出如今“存在感不强”的时候，他不知道应该怎么跟女儿沟通才好。

    其实，欢欢爸爸的烦恼，很多家长都会遇到。无论是小升初，还是初升高，每到一个新的环境里，曾经“光芒四射”的孩子都有可能渐渐变得平凡。我们应该如何应对这样的心理落差？

    如何面对高一女儿的心理落差

    几个月前，当欢欢中考后被市区一所重点高中录取时，全家非常开心。但是入学以后，通过和女儿的周末聊天，歡欢爸爸慢慢地发现了女儿的小失落。

    比如日常学习中，欢欢的成绩在班里居于中游，而以前在初中都是数一数二的。比如运动会时，开幕式上一些女生会自告奋勇地排练舞蹈节目，有男生会拉小提琴，不表演的同学则积极参加各种项目。有位成绩很好的女生，1500米跑了全校第二……但欢欢发现自己的艺术和体育都不出挑。特别是前几天，学校有个科技新苗的比赛，欢欢很想参与，但最后却没有被选中。初中时因为成绩优秀，其他方面不管怎样都自带光环；但到了高中，当学习成绩不那么突出以后，像欢欢一样的孩子就不容易“被看见”。

    “女儿跟我说这些事情的时候 ......