【摘要】自课程改改实施以来，学校将教学的重点放在了实践教学上，要求老师在讲授课本知识的同时还应该注重培养学生的实践技能。对护理专业来说，角色扮演在内科护理教学中就显得越来越重要。该文章就就角色扮演在内科护理教学中的作用，分析了角色扮演在内科护理教学中的应用。

    【关键词】角色扮演；内科护理教学；应用

    【中图分类号】R471 【文献标识码】B【文章编号】1004-4949(2014)06-0248-01

    护理学是一门实践性很强的学科，而在护理教学上的角色扮演有利于提高学生的实践能力，锻炼学生的胆量，顺应了现代护理教学的发展趋势。教师在护理教学中，应该根据学生学习的实际需要，指导学生进行角色扮演，以满足实践教学的需要。

    一、角色扮演在内科护理教学中的作用

    1、有利于提高学生的综合实践技能

    护理教学课程的主要目的就是为了培养学生的护理能力，锻炼学生运用护理程序为病人进行整体护理的能力。角色扮演应用到护理教学当中，可以为学生提供一个近似真实的临床环境，使学生在这个环境中学习护理知识，锻炼学生在护理中的观察、收集和分析问题，帮助病人解决问题的能力。学生在角色扮演的过程中，只要严格按照标准进行角色扮演，就能在护理教学中体现病人考核者和组织者的技能，有利于培养学生的综合实践技能。

    2、有利于提高学生的护理能力

    学生在角色扮演的过程中 ......