【中图分类号】R-4 【文献标识码】B【文章编号】1004-4949(2014)06-0051-01

    中职护理教育强调职业岗位的针对性，培养适应医院、社区和家庭护理需求，能够从事临床、社区和家庭护理的技能型实用型护理人才。改革现存的教学体系和教学方法，实现教学与临床切实对接，是我校在国家中职示范校建设过程中的重要内容。妇产科护理作为一门专业性、实践性很强的护理专业主干课程，在示范校课程建设中我们从教学内容、方法及手段等方面进行了积极探索。

    1加强教材建设，优化教学内容

    在妇产科护理岗位任务需求调研的基础上，和临床一线护理专家共同探讨，参考护士执业考试大纲，以实用为原则，突出技能训练，将教学内容整合为六大职业能力，即对女性一生健康进行指导与护理的能力、护理文书书写能力、妊娠期、分娩期、产褥期及对妇科常见病患者的整体护理能力。在此基础上设置基础知识、孕产保健、健康维系和计划生育4个学习模块, 删减临床已经淘汰的或不常用的护理内容，补充新的护理技术，并以工作任务引领进一步设置若干学习情境 ......