【摘要】 目的：观察健康教育路径对藏区病员胆结石治疗的临床价值。方法：以藏区胆结石患者124例为受试对象，随机分组后，62例采用腹腔镜胆囊切除术(LC术)+传统健康教育法(对照组)，62例采用腹腔镜胆囊切除术(LC术)+健康教育路径实施单(观察组)；观察干预前后两组患者的疾病知识了解情况，以患者满意度、临床效果为指标，综合评价、对比两种方法的临床价值。结果：观察组患者满意度为95.16%(59/62)，高于对照组(64.52%)，差异显著。观察组患者术后下床、住院和排气时间分别为：(6.63±0.81)h、(5.29±2.43)d和(32.14±1.51)h，优于对照组，P<0.05。结论：应用健康教育路径(HEP)可提高患者满意度、临床治疗效果，积极促进患者康复，值得推广、应用。

    【关键词】藏区病员；健康教育路径实施单；胆结石；效果评价

    【中图分类号】R473.6 【文献标识码】B【文章编号】1004-4949(2015)02-0190-01

    健康教育路径(HEP)，是指依据一定健康教育标准为患者制定的针对某一疾病知识的教育路线(表)[1]。可根据HEP的计划展开护理、教育工作等，方便医护人员的同时，还能够增加患者对相关疾病的认知和了解。胆结石为常见的、多发疾病，临床治疗手段多为切除胆囊 ......