【摘要】本文结合相关文献分析，综述了护理者个性特征的研究背景，研究方法及现状。分析了人格特征对于护生的心理健康、适应能力及沟通能力等方面的彩响。以期为护理专业的学生选择以及人才培养等方面提供指导。

    【关键词】护(理学)生、护理、个性特征

    【中图分类号】R722.12 【文献标识码】B【文章编号】1004-4949(2015)03-0238-02

    一引言

    人格特征是一个人比较稳定的、经常影响人的行为并区别于他人的心理特征的总和，是一个多层次、多水平、多维度的动态结构系统。了解护生的人格特征有助于在今后的实际工作中，更好地适应护理工作的需要。因此，对于护生人格特征的研究就显得十分重要。

    “人格”一词出自于拉丁文“persona"，又称个性，原本是面具的意思.世界各国心理学家对人格所作的正式定义已不下十几种。艾森克把人格定义为个人的性格、气质、智力和体格的相对稳定而持久的组织，它决定着个人适应环境的独特性。指一个人的整个精神面貌，即具有一定倾向性的心理特征的总和。个性结构是多层次、多侧面的，由复杂的心理特征的独特结合构成的整体.这些层次有：第一，完成某种活动的潜在可能性的特征，即能力；第二。心理活动的动力特征即气质；第三，完成活动任务的态度和行为方式的特征，即性格；第四.活动倾向方面的特征 ......