随着我国市场经济的进一步发展，房地产业得到了蓬勃发展。20世纪90年代后期，我国改革住房分配制度，由实物分房改为货币分房。商品化住房的建设步伐加快，房地产市场日趋活跃。加之新材料、新设备、新技术在建筑业的广泛应用，住宅建筑的设计档次和施工档次不断提高。为了适应人们对住宅质量水准要求的不断提高，作为房地产开发的售后服务行业，物业管理应运而生。

    为了适应房地产市场对物业管理人才的需求，北京林业大学从1998年起设立了物业管理专业大专班，从2000年开始招收该专业的本科学生。该专业将“建筑识图与房屋构造”列为基础课程。在两年多的实践中，笔者对该门课程的教学进行了研究探讨，以期使这门课程的教学更加完善。

    (一)设定教学目的

    教学目的指导着整个课程的设计，包括课程内容的选择和教学安排等。因此，研究、制定并明确课程的教学目的是一门课程的最墓本要求。

    物业管理是房地产开发的分支行业，介于房地产开发商与业主之间，是执行物业管理政策的中介行业。物业管理专业的设置主要是为了满足社会对物业管理人才的需求。物业管理的重要任务之一就是对房屋及设施进行维护保养，所以“建筑识图与房屋构造”被确定为这一专业的基础课。这门课程的教学目的就是要求学生掌握建筑识图和房屋构造方面的基本知识和技能。具体的就是使学生对建筑工程的全过程有一个总体认识，掌握房屋的构造原理，初步具备建筑结构、室内给排水工程、室内采暖工程、室内照明工程等方面的知识，并能正确识读建筑施工图、结构施工图、室内给排水工程施工图、室内采暖工程施工图、室内照明工程施工图，了解常用建筑材料，为今后解决工作中遇到的实际问题做好知识储备。

    (二)选择教学内容 “建筑识图与房屋构造”课在工业与民用建筑专业中被拆分为两门单独的专业课程 ......