高职教育是我国近几年发展起来的教育。高职教育不同于一般的高等教育，也不同于中专教育，具培养的人才是直接工作在生产、管理、服务第一线，有一定的理论知识和创造性、实践性较强的高等应用型人才。教育部《关于加强高职高专人才培养上作的意见》中提出：高职“培养拥护党的墓本路线，适应生产、建设、管理、服务第一线需要的德、智、体、美等全面发展的高等技术应用人才；学生应在具有必备的基础理论知识和专业知识的基础上，重点掌握从事本专业领域实际工作的基本能力和基本技能，具有良好的职业道德和敬业精神。”这一精神明确了高职要培养什么样的人才以及人才所具备的基本素质。

    目前，我国市场经济的发展，急需一大批具有真才实学的技术应用人才，本科院校要主动站在前列来办好高职教育。要注意克服过去长期存在的“重理论、轻实践，重科学、轻技术”的传统观念，围绕高职人才培养目标及其素质要求，按着市场和企业的实际需求，努力培养“适销对路”的人才。

    2000年我校高职“汽车枪测与维修”专业开始招生。该专业被国家教育部确定为全国示范型专业教学改革试点。“工程图学”是该专业的技术基础课。

    “工程图学”课程既有系统的理论性，又有较强的实践性。在内容体系上包括：制图的基本知识和基本技能；投影理论和应用；组合体三视图和机件的各种表达方法；相关的专业图(标准件和常用件、零件图和装配图)。为适应高等职业教育培养目标的要求，使高职学生具有较强的综合职业能力，与传统的普通高校相比，就必须调整教学体系，改变传统的教学思路和观念，建立适应高职教育的教学内容体系和环节，精简理沦教学内容，强化实践环节，强化直观教学，淡化图面质量过高的要求，强调基本知识的掌握。

    应以实物测绘为主线 ......