多元智能理论与高职语文教学的整合

http://www.100md.com 2006年7月8日《中国林业教育》 2005年第5期

摘要：发展学生的多元智能是21世纪人才培养目标发展的趋势，作为一种新的教育理论，多元智能理论对高职语文教育有很大的启示。以高职语文教学为切入点，探索多元智能理论与语文教学整合的方法与途径，既可促进高职语文教学改革，又有利于拓展多元智能理论的应用空间。

关键词：多元智能；高职；语文教学, 百拇医药(潘亚茹)

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