在剧本设计的过程中理解诗歌的意象

http://www.100md.com 2006年7月8日《语文建设》 2005年第6期

如果上溯至远古，诗乐舞本就是一体，只是时日推移，分类渐细，诗乐舞三者逐渐分离，各成体系，然而三者之间的联系还是有迹可寻的。基于这样的认识，在讲授《雨巷》时，我引导学生通过设计剧本来理解此诗。, 百拇医药(张成靖)