《智取生辰纲》与《失街亭》两篇课文的学习任务本已基本完成，笔者在对课文与原著相关内容作了仔细研读之后，觉得这两篇课文的标题都颇有进一步探究的价值，便专门为此设计了一课时的教学内容。

    首先，笔者向全体同学提出了这样一个问题：如果要给这两个标题分别补上行为主体(即为动宾结构加上主语)，使之成为一个完整的表达，你打算怎么补？

    相对而言，给《失街亭》一文补上“马谡”这一主体还是比较简单的(当然，补“孔明”也未尝不可)，要为《智取生辰纲》补一个合适的主语就颇费周折了。有同学提议用“梁山好汉智取生辰纲”，马上有同学反对：“错，此时晁盖这些人压根儿还未上梁山呢!”那么就用“好汉”吧。——一番争论之后，有学生问：“老师，《水浒》原著中的回目标题是怎样的？”于是笔者出示了原著这部分情节的标题：“杨志押送金银担 ......