一、理想

    研制高中语文新课标的初衷是改革现有的教学模式和教育体制，革除现有高中语文教学的种种弊端，力图在课程目标、课程内容和实施建议等方面全面体现知识与能力、过程与方法、情感态度和价值观三位一体的课程功能，重视在学习知识的过程中潜移默化地培养学生正确的价值观、人生观和世界观，使他们形成正确的价值选择，培养社会责任感，树立远大理想。具体体现在以下方面：

    1.转变课程观念。高中语文新课标规定：继续坚持《全日制义务教育语文课程标准(实验)》的基本理念，正确把握语文教育的特点，积极倡导自主、合作、探究的学习方式；根据新时期高中语文教育的特点和学生发展的需求强调课程的时代色彩；坚持共同基础，重视差异，强调课程的选择性。

    2.加强课程实施。高中语文新课标要求：建设必修和选修的课程体系，实行学分制；实施具有开放性的，有利于学生兴趣、需求和智能多样化发展的机制。

    与旧有的教学大纲相比，新课标最显著的变化是课程目标发生了根本转变。新课标不仅对学生在每一学习领域应达到的目标提出了统一要求 ......