2003年11月，江苏省教育厅国际交流中心组织我们赴新西兰进行为期6周的学习访问。我们在新西兰国立西方理工学院学习期间，先后参观了新普利毛斯市的6所学校。下面我以Mangorei小学为例向大家简要介绍一下我所了解的新西兰教育。

    耐人寻味的心理教育，学生在快乐中成长

    Mangorei小学的办学目标是“快乐学校、快乐员工、快乐学生”。学校有一棵古老的大树，被称为“快乐树”。传说几百年前毛利人经常在树下集会。粗壮的树干上分出很多枝干，有一架梯子架在树干上。下课后，孩子们最喜欢的游戏就是争先恐后地沿着梯子爬上大树，再顺着树枝上的绳索滑到秋千上，像顽皮的小猴一样荡来荡去，非常开心。在校长的办公室里，有“快乐盒”，里面放着各种各样的小礼物；有“快乐罐”，里面放着糖果和巧克力；有“快乐毯”，地毯上放着各种玩具；有“快乐卡片”，上面写着各种笑话和幽默故事。在校长Davey先生向我们介绍学校情况时，校长室来了一位不速之客——— 一个因为感到不快乐而要找校长的小男孩 ......