班级是学校总体构成的基层组织，学校的各项教育工作主要是以教学班为单位进行的。班级管理水平的高低，对学生德、智、体、美、劳健康全面的发展，对完成教育和教学的各项任务起着举足轻重的作用。

    一、班主任应该具有良好教书育人素质

    班主任是学生班集体的组织者、领导者和教育者，是学校领导进行教育工作的得力助手和骨干力量，是学生德、智、体、美、劳全面发展的引路人。在改革开放不断深化和科学技术迅速发展的当今时代，我认为一名优秀班主任必须具备下列基本素质：

    1.思想政治素质。优秀班主任应该旗帜鲜明地拥护社会主义市场经济建设，拥护四项基本原则和改革开放，具有较高的马克思列宁主义理论水平和正确的世界观和人生理想；要有忠诚党的教育事业的责任感和使命感，要把做好班主任工作提高到塑造未来建设者思想灵魂的战略高度去看待，变对学生负责三年延伸为负责一辈子，把自己的工作，当作塑造未来的民族风貌的有机一环。

    2.科学文化素质，优秀班主任必须具备高等教育的学历层次，具有较高的科学文化知识水平，要有为21世纪培养有科学头脑、科学精神和科学素质的未来建设者的业务能力。

    3.社会素质。一名成功的班主任必须具备良好的智慧、意志、情感品质和人格特征。对工作能“以身作则”和“认真负责”；在学校生活中能够扮演各种不同的角色 ......