21世纪经济全球化发展趋势使我国技能型人才培养面临前所未有的挑战，科学技术的快速发展对劳动者的综合素质也提出了新的要求，而原有职业教育的专业设置在一定程度上形成了与就业岗位之间的结构错位，课程设置与教学内容明显落后于职业岗位的技能发展需要，这种局面必须尽快改变。

    21世纪中职人才的业务规格是面向基层、面向生产和服务于第一线的既懂技术又能操作的高素质劳动者。这就要求毕业生必须具备足以保证自己生存和发展的基本的知识结构和能力结构。在知识结构方面，基础理论、专业技术知识、相关知识三位一体是职业中专毕业生的特点。在能力结构方面，岗位操作能力、计算机应用能力、实践动手能力、外语阅读能力、初步的管理能力等都成为市场需求的要件。毕业生综合素质的高低，将直接决定他们能否在激烈的市场竞争中找到适合自己发展的岗位。

    人才市场需求情况的变化趋势表明，1995年以后 ......