在新时期的道德教育中，千万不可忽视尊重的作用。我们要努力营造民主、平等、和谐的教育环境，培养学生尊重自己、尊重同学、尊重师长、尊重知识、尊重自然、尊重社会的意识和能力。

    一、尊重自己，强化“自主”意识

    人的天性之一，就是希望获得他人的尊重。然而，得到别人尊重的前提是人必须首先要尊重自己，具有强烈的“自主”意识，同时尊重他人和社会，他才能获得外界对自己的尊重。

    尊重自己，首先要悦纳自己。由于每个人所受先天的遗传和后天成长的环境不同，各自均有区别于他人的优点和不足。悦纳自己，也就是要尊重现实，接受现实中的自我，既不要孤芳自赏，也不要妄自菲薄。

    尊重自己，还要善于维护自己的合法权益，捍卫自己的人格尊严。教师在对学生进行道德教育或提出批评时 ......