让考场作文插上想象的翅膀
考场作文是对学生材料积累和思维能力的全面考查。关于前者,相信每个考生都是有备而来,“胸中自有雄兵百万”,那么如何在规定的时间内有效地选择材料、组织材料呢?这就要求作文时要有匠心独运的构思,也就是要求考生写作时能具备对社会生活的敏锐洞察力、对材料的深度挖掘力、对生活内容的高度概括力。一篇引人入胜的文章,应该给人以峰回路转的惊喜、一气呵成的畅快、醍醐灌顶般的顿悟、绕梁三日的余韵。那么怎样才能达到这样的效果呢?一句话:“插上想象的翅膀,让想象飞起来!”具体地说,应该从以下几方面做起:一、捕捉瞬间灵感。灵感是一种悠忽而来又遽然逝去的东西,如何迅速地抓住这些思维的碎片,并懂得灵活运用,甚至是创造性发挥,实在是作文取得巨大成功的前提。每个同学都知道屈原、陶渊明、秦桧、文天祥等人物,但有谁能按照作文的要求,设置一个具体的场景(典型环境),把四者(典型人物)组合在一起呢?2001年高考优秀作文《渡口》的作者就做到了。在这篇作文里,陶渊明是“诚信渡”的“船夫”,屈原、文天祥还有秦桧是想乘船渡河的“官”,但由于想渡河的三人的身份、背景不同,得到的待遇也不一样,结果也不同———屈原、文天祥二人得到一番钦佩赞扬之后免费上船,可秦桧呢?不仅仅是不准上船,而且在遭到一顿痛骂之后被迫投河自杀 ......
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