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《教育艺术》
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2005年第5期
编号:129104
请给批评加点“糖”
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2006年7月8日
《教育艺术》
2005年第5期
有些教师批评学生这样那样的错误时,最容易犯的毛病,就是将学生当众斥责一顿,把学生说得一无是处。这种批评往往会招致学生的抵触和反感,也最容易伤害学生的自尊心。我认为,教师的批评应当含蓄娓婉,讲究艺术,让学生在和风细雨中受到教育。
记得有一次刚下课,班上一位女同学突然把撕得细细的纸片撒向天空,纷纷扬扬,一下子吸引了不少同学的目光,她一时洋洋自得。当时,我非常气愤,因为这种行为不仅损害了班级卫生 ......
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