我园开办才五年，就被评为福建省优质幼儿园，而后，又相继荣获了福建省先进幼儿园、泉州市文明学校、园林式学校、未成年人保护先进单位、关心下一代先进集体、优秀家长学校等46项荣誉称号。我园教师平均年龄仅25周岁，靠什么取得如此骄人的办园成绩呢？

    在管理过程中融入“人文性”内涵

    让教职工成为各种规章制度的制定者、参与者。为了增强规章制度的可操作性，我园通过全员参与，讨论制定了《教师工作常规》、《保育员工作常规》等细则，具体规定了全园各岗位的工作内容、完成的时间及质量要求；详细制定了体现多劳多得、多效多得的园内分配制度。在教职工的积极参与下，建立起园内一套合理、完善的规章制度，使教职工事事有章可循。然后，以教师参与制定的规章制度为标准，建立“教师代表制度”参与民主管理。除部门负责人督导本部门工作外，每月有一名教师代表负责征集全园教职工对园长、各部门负责人工作绩效等情况的意见、建议和评价 ......