当前位置: 首页 > 期刊 > 《教育艺术》 > 2006年第4期
编号:128724
我与我的学生
http://www.100md.com 2006年7月8日 《教育艺术》 2006年第4期
     新学期,我接教一个六年级新班。第一节语文课我这样设计我的开场白:“我爱好写作,已经在全国各类报刊上发表过许多文章,还指导学生发表了一百多篇习作呢。作为我的学生,只要你们勤奋笔耕,都将获得我的指点,都有发表习作的机会。同学们,努力吧!”

    下课后,一位名叫吴金玲的女生找我问道:“老师,我想请教您一个问题——怎样才能发表习作?”我很熟悉她的名字,因为她上五年级时我已推荐过她的习作,可是没有发表。我知道她需要这方面的帮助,所以在交谈中我告诉她:“要发表习作并不难,不过你先要做到如下四点:一是必须上好语文课;二是要经常看课外书;三是留心周围事物,多观察多思考;四是勤动笔写作,勤修改习作。只要你能按照这几点要求去做,我保证会帮助你实现发表习作的愿望。”

    过了几天 ......

您现在查看是摘要页,全文长 3010 字符