当前位置:
首页
>
期刊
>
《老年教育》
>
2005年第1期
编号:127707
学会“利导思维”
http://www.100md.com
2006年7月8日
《老年教育》
2005年第1期
有一位盲人,性格十分开朗,生活十分愉快。有人问他:“作为盲人,你不感到痛苦吗?”盲人笑着回答:“我痛苦什么呢?和聋子相比,我能听见声音;和哑巴相比,我能说话;和下肢瘫痪的人相比,我能行走。” 眼睛瞎了,却不觉得丝毫痛苦,这就是由于他调整了比较的对象和方法,用自己的优势去比人家的劣势,用自己的长处去比人家的短处,凡事从有利于自己方面思考。
“横看成岭侧成峰 ......
百拇医药网
http://www.100md.com/html/paper/1002-3402/2005/01/17.htm
您现在查看是摘要页,
全文长 1654 字符
。