中国工笔人物画教学（二十二）
任伯年,第三节工笔人物画的写生
□ 梁文博 袁 僴中国工笔人物画教学(二十二)
□ 梁文博 袁僴
《伯牙鼓琴图》 (局部) 元·王振鹏
第三节 工笔人物画的写生
我们掌握绘画的手段，归根结底是为了表现现实生活，从千变万化、无限丰富的现实生活中去捕捉生动的形象，进而进行艺术创作。艺术的社会功能，也只有通过对社会现实生活中的真善美的形象塑造去感染人才能实现。要捕捉生动的形象，准确而生动地创造艺术形象，必须具备写生的基本功。这在“六法”之中叫“应物象形”。对学画的人来说，写生的重要性已成了大家的共识，但是中国画的写生与一般西洋画写生的要领是不完全相同的。它们的相同点是，都要把人物的形体、比例、结构、对象的特征描绘准确，不仅仅要有形的准确性 ......
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