中国工笔人物画教学（三十五）
□ 梁文博 袁
中国工笔人物画教学(三十五)
着衣全身男子示范图例三
(一)勾线
用不同深浅的墨色勾勒出粗细不同的线条，老人脸部和手部结构的表现，要适当地结合以少许皴法。(图1)
(二)分染
用赭石+花青分染老人脸部、手部的结构和皱纹；在嘴唇和耳朵需要的地方加入胭脂或曙红；用淡墨分染老人的头发、衣服、鞋子，用淡墨+赭石分染藤椅。(图2、图3)
图1
图2
图3
(三)整体调整
用胭脂+酞青蓝+藤黄罩染人物的脸和手；用酞青蓝+胭脂+少许藤黄罩染上衣；用墨罩染裤子和鞋子；用赭石+墨罩染藤椅。根据需要，将画面中的颜色层次分开，注意黑白灰层次和颜色倾向，以及一些细节的刻画和调整，进行更深入的小面积分染或罩色，如水杯的刻画、藤椅的空间感等等。(图4)
图4, 百拇医药
中国工笔人物画教学(三十五)
着衣全身男子示范图例三
(一)勾线
用不同深浅的墨色勾勒出粗细不同的线条，老人脸部和手部结构的表现，要适当地结合以少许皴法。(图1)
(二)分染
用赭石+花青分染老人脸部、手部的结构和皱纹；在嘴唇和耳朵需要的地方加入胭脂或曙红；用淡墨分染老人的头发、衣服、鞋子，用淡墨+赭石分染藤椅。(图2、图3)
图1
图2
图3
(三)整体调整
用胭脂+酞青蓝+藤黄罩染人物的脸和手；用酞青蓝+胭脂+少许藤黄罩染上衣；用墨罩染裤子和鞋子；用赭石+墨罩染藤椅。根据需要，将画面中的颜色层次分开，注意黑白灰层次和颜色倾向，以及一些细节的刻画和调整，进行更深入的小面积分染或罩色，如水杯的刻画、藤椅的空间感等等。(图4)
图4, 百拇医药