合肥老年大学 何瀚

    自从担任老年大学书法教师以来，我就如何引导学员们以极大的兴趣学习前人的碑帖做了一些探索，逐渐积累了一些书法教学方面的方法和经验，并不断加以总结和改进，提高了教学质量，收到明显的效果。在此分享出来，与大家共勉。

    一、老年人学习书法主要是陶冶情操，提高修养，充实晚年生活。我在授课时经常讲到，临池时要心无旁骛，一丝不苟，字字见功夫。这样，不仅能临写一手好字，还能有益身心健康。

    二、为了提高学员们的临帖水平，除了正确讲解与示范外，还应注重对书法理论的研究与学习。在这一方面，我尽量每个学期都安排一堂理论课。比如上学期，我给学员们讲了“浅谈书法章法”，本学期则讲了“书法如何使用规范字之我见”，受到大家的一致好评。我在讲到书法如何使用规范字时，针对当前各类专业报刊、书画展出现的错别字，谈及汉字的严肃性、书法的艺术性及其美学价值。有些老年学员，对书法用字不太谨慎，书写时时出错字、别字，甚至将早已废弃不用或别人误写之字，不加鉴别便搬过来使用。有的老年朋友，把某些出版物、展览会上的作品照搬照抄……对于以上种种 ......