PBL教学法在药理学教学中应用的探索(医院教育与建设)

PBL教学法在药理学教学中应用的探索

http://www.100md.com 2014年2月1日《药物与人》2014年第2期

     摘要：目的：为适应国家中等职业教育改革发展示范性学校建设的要求，加快中等职业教育改革步伐，提高教育改革成效，探索职业教育新方法，现将PBL教学法应用于药理学教学中，并与传统教学法对比，探索新的教学方法，以提高药理学教学质量。方法：选取92名2012级五年一贯制护理专业学生，平均分成两组，分别采用PBL教学法和传统教学法，对同一内容进行教授，课程结束采用统一试卷进行考查，以评价教学效果，并以问卷调查形式，评价两种不同教学方法对学生学习动力和学习态度的影响。结论：接受PBL教学方法的学生与接受传统教学法学生虽然成绩无明显差异，但从分析问题、论述问题能力方面明显优于接受传统教学法的学生，且接受PBL教学方法的学生在学习动力和学习态度上明显趋于积极，因此，可根据实际教学内容推广PBL教学法。

    关键词：PBL教学法；传统教学法；药理学

    【中图分类号】R5 【文献标识码】B【文章编号】1002-3763(2014)02-0112-01

    PBL教学法(problem-based leaning，简称PBL)也称为问题式学习 ......

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