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编号:12237561
看手指预测学习天赋
http://www.100md.com 2012年11月1日 《医药前沿》 2012年第11期
看手指预测学习天赋
看手指预测学习天赋

     英国一项最新研究发现,父母若想预测孩子们将来语文和数学方面的学习成绩,有一个最为简单的方法,即看一看他们的手指长短。心理学家称,无名指长的孩子计算能力突出的可能性更大,而食指长的孩子则更善于读写。

    性激素&手指长度

    科学家认为,这一趋势是孩子在子宫中受不同睾丸激素和雌激素水平影响所致。性激素一般负责大脑发育和手指长度。

    领导此项研究的巴思大学教授布洛斯南表示:“睾丸激素可以促进某个大脑区域的发育,而这个区域通常与空间思维和计算能力相联系。雌激素被认为可促进与口头表达能力有关的大脑区域的发育。令人颇感兴趣的是,这些激素还在我们食指和无名指的长度方面拥有发言权。我们可以对比食指和无名指的长度,用以衡量胎儿在子宫中暴露给上述两种激素的水平。”

    喜好语文or擅长数学

    在研究中,科学家通过75名7岁儿童的手掌影印,测算他们的手指长度。每个孩子都会被测量右手食指和无名指的长短。接着,研究人员用食指长度除以无名指长度,得出每个孩子的“手指率”。成年女性的手指率通常为1,意即食指和无名指长度相同。男性平均手指率偏低,为0.98,因为他们的无名指通常长于食指。研究表明,孕育男性胎儿的子宫中睾丸激素的含量更高。

    利用孩子们在语文和算术测试“关键阶段”的得分,研究人员对孩子们的测量数据和他们在班级的学习成绩进行了比较。

    结果发现,手指率低——无名指长以及出生前孕育于睾丸激素水平更高的子宫中的儿童,更有可能精于数学而非语文;而手指率高——无名指短以及出生前孕育于雌激素水平更高的子宫中的儿童,则呈现截然相反的结果,他们更有可能精于语文而非数学。, 百拇医药(黄飒然)