在现如今的电子时代，学生用纸笔做笔记似乎已经落伍，取而代之的是手提电脑、iPad等电子设备。但美国一项新研究发现，多写字可提高记忆力及对新概念的理解能力。

    为了研究记笔记方式对学生学习等认知能力的影响，美国普林斯顿大学的帕姆·缪勒博士和加州大学洛杉矶分校的丹尼尔·奥鹏西默博士对手写笔记和电子笔记进行了两项对比研究 ......