婴儿与幼儿——两个大世界
学龄前和小学低年级是培养孩子读书习惯的关键时期。其中，学龄前是培养阅读习惯的起始阶段。这个阶段的生活学习以家庭为主，家长的帮助和干预尤为重要。那么，作为家长，如何为宝宝选择低幼读物呢？让我们来听听专家的意见——
婴儿时期和幼儿时期，是两个不同又有衔接的年龄段。生活对于他们来说，每天都是新的，新鲜的事物让他们应接不暇。但由于他们来到这个世界的时间不长，特别是婴儿时期，刚刚开始学会走、跑、跳等动作，这大大开阔了他们的生活空间和思维世界。而幼儿时期，智力迅速发展，精神世界需求丰富，阅读开始成了他们必不可少的生活内容。
婴儿的阅读还不是自觉的、目的明确的行为，阅读对婴儿来说，还是一种游戏，书本还像一个玩具。所以，婴儿的阅读常常伴随着类似“游戏”的动作，多动、撕扯。给婴儿选择的读本要更加注重它的形象、色彩、声音。形象的直观性，色彩的鲜丽和声音的悦耳就格外重要了。
对于幼儿来说，语言表达能力增强，利用语言和书本进行学习的要求增多。阅读已经成为幼儿自觉的生活需求。这个时期的阅读，培养幼儿爱书的感情极为重要，培养阅读的自觉性也很重要。因此，书刊的形式要新颖，内容要吸引孩子。在幼儿时期，由于语言发展较快，掌握阅读方法已经成为可能，比如通过看图讲述，亲子共读和互动讨论，都是可行的学习办法。, http://www.100md.com(金波)
婴儿时期和幼儿时期，是两个不同又有衔接的年龄段。生活对于他们来说，每天都是新的，新鲜的事物让他们应接不暇。但由于他们来到这个世界的时间不长，特别是婴儿时期，刚刚开始学会走、跑、跳等动作，这大大开阔了他们的生活空间和思维世界。而幼儿时期，智力迅速发展，精神世界需求丰富，阅读开始成了他们必不可少的生活内容。
婴儿的阅读还不是自觉的、目的明确的行为，阅读对婴儿来说，还是一种游戏，书本还像一个玩具。所以，婴儿的阅读常常伴随着类似“游戏”的动作，多动、撕扯。给婴儿选择的读本要更加注重它的形象、色彩、声音。形象的直观性，色彩的鲜丽和声音的悦耳就格外重要了。
对于幼儿来说，语言表达能力增强，利用语言和书本进行学习的要求增多。阅读已经成为幼儿自觉的生活需求。这个时期的阅读，培养幼儿爱书的感情极为重要，培养阅读的自觉性也很重要。因此，书刊的形式要新颖，内容要吸引孩子。在幼儿时期，由于语言发展较快，掌握阅读方法已经成为可能，比如通过看图讲述，亲子共读和互动讨论，都是可行的学习办法。, http://www.100md.com(金波)