《校车安全技术条件》、《校车座椅系统及其安全固定件的强度》、《幼儿校车安全技术条件》和《幼儿校车座椅系统及其车辆固定件的强度》，这四项“国标”虽为征求意见稿，但读后令人鼓舞。它不仅是我国就校车安全出台的第一部国标，亦是以人为本的具体的体现；这部融会贯通、呼之欲出的国标凸显了孩子生命安全为第一要务的主题，并为人们深化校车安全敞开了思路，催生出了一个校车安全链的诞生；它还为相关校车安全法律法规颁布奠定了基础，“国标”的确是一部承载希望托起孩子们前行的好标准。

    “国标”凸显一个主题，就是安全。从这四项安全技术条例看，通篇围绕着学生生命安全的主题，赋予其保驾护航的根本技术保障，并融会贯通成一条主线，为校车安全系统建设的有效实施奠定了基础。解读“国标”具体归结为“五个合一”。

    “表里合一”保安全

    “国标”从孩子的自身特点与安全考虑出发，无论从内到外均以在日常生活最适宜孩子乘坐、减少不必要的伤害，以及于事故发生时使伤害达到最小化为前提，进而规范了校车车身内外结构表里如一的设计理念 ......