打造孩子创造力要趁早
创造力的特征就是独特性和开创性。如果在平时的生活和学习中总是人云亦云，亦步亦趋，永远不可能有创造力。培养孩子的创造力一定要趁早。
从教数年，我总是在教学中发现这样的现象：有的孩子在写作文时总爱模仿范文，甚至背诵范文，自己在写时总爱依样画葫芦，没有自己的创造性语言。比如学过《我的母亲》的课文以后，写我的妈妈的习作总是停留在“我的妈妈身体高大，有一双勤劳智慧的双手……”而有的孩子则能运用课文中所学的知识，结合自己生活实际，认真构思和选材，灵活而贴切地运用语言，从而表现出写作上的独特风格。
这里的差异创造力的差异。后者比前者的创造力水平高，具有一定的独创性。
创造力是指人们在学习和工作中，能够运用独创的思路和方法，迅速有效地寻找到问题的答案和解决问题的途径 ......
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从教数年，我总是在教学中发现这样的现象：有的孩子在写作文时总爱模仿范文，甚至背诵范文，自己在写时总爱依样画葫芦，没有自己的创造性语言。比如学过《我的母亲》的课文以后，写我的妈妈的习作总是停留在“我的妈妈身体高大，有一双勤劳智慧的双手……”而有的孩子则能运用课文中所学的知识，结合自己生活实际，认真构思和选材，灵活而贴切地运用语言，从而表现出写作上的独特风格。
这里的差异创造力的差异。后者比前者的创造力水平高，具有一定的独创性。
创造力是指人们在学习和工作中，能够运用独创的思路和方法，迅速有效地寻找到问题的答案和解决问题的途径 ......
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