小动作与大动作的秘密
动作有大小之分，肢体、躯干的动作为大动作，如抬头、翻身、坐起、爬行、站立、行走、跑跳等；手的动作，如握、抓、拿、分物体等则属小动作，又称精细动作。
父母了解宝宝动作的发展情况并了然于胸很有意义。首先可作为观察、评估宝宝骨骼(包括关节)、肌肉，尤其是神经系统发育水平是否正常的一个指标。因为婴幼儿动作是随着神经(如大脑皮层和神经纤维髓鞘)、骨骼、肌肉的逐步形成而发展的，一个动作乃是这三大系统密切配合与协调完成的，缺一不可。换言之，宝宝的动作水平也反映了神经系统的水平，一旦神经系统发育落后，必然导致动作发育迟缓。比如，若宝宝满9个月时仍不能主动伸手拿东西，或在有大人搀扶时也不能用自己的双腿支撑体重，则表明神经发育落后了。
其次，动作固然是在骨骼、肌肉与神经等系统的协同下完成的，但反过来动作也可促进神经、骨骼等的发展，当一个新动作出现后，表明宝宝的神经系统等发育也升华到了一个新高度，随后神经等又会在新的高度上促进动作的发展，如此相互促进，形成良性循环，使宝贝全身发育不断地攀升。
再次，动作发展尚可促成宝宝的感知发育(包括视、听、触觉等感知)和相互间的协调 ......
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父母了解宝宝动作的发展情况并了然于胸很有意义。首先可作为观察、评估宝宝骨骼(包括关节)、肌肉，尤其是神经系统发育水平是否正常的一个指标。因为婴幼儿动作是随着神经(如大脑皮层和神经纤维髓鞘)、骨骼、肌肉的逐步形成而发展的，一个动作乃是这三大系统密切配合与协调完成的，缺一不可。换言之，宝宝的动作水平也反映了神经系统的水平，一旦神经系统发育落后，必然导致动作发育迟缓。比如，若宝宝满9个月时仍不能主动伸手拿东西，或在有大人搀扶时也不能用自己的双腿支撑体重，则表明神经发育落后了。
其次，动作固然是在骨骼、肌肉与神经等系统的协同下完成的，但反过来动作也可促进神经、骨骼等的发展，当一个新动作出现后，表明宝宝的神经系统等发育也升华到了一个新高度，随后神经等又会在新的高度上促进动作的发展，如此相互促进，形成良性循环，使宝贝全身发育不断地攀升。
再次，动作发展尚可促成宝宝的感知发育(包括视、听、触觉等感知)和相互间的协调 ......
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