糖尿病持续健康教育
《中外医学研究》 2016.14
文章分析影响患者接受健康教育的因素，采用自行设计的问卷，通过电话随访了解患者中断参加健康教育的原因及在家血糖控制和处理问题的能力。共调查203例，承担家务、照顾小孩、教育地点远、身体状况差、工作忙等因素是影响患者参加糖尿病教育活动的主要原因。得出结论，应建立多种渠道，开展多种形式的健康教育，并对教育内容和形式创新，拓宽教育覆盖面，使教育工作更具有可行性，针对性、实效性。
文章分析影响患者接受健康教育的因素，采用自行设计的问卷，通过电话随访了解患者中断参加健康教育的原因及在家血糖控制和处理问题的能力。共调查203例，承担家务、照顾小孩、教育地点远、身体状况差、工作忙等因素是影响患者参加糖尿病教育活动的主要原因。得出结论，应建立多种渠道，开展多种形式的健康教育，并对教育内容和形式创新，拓宽教育覆盖面，使教育工作更具有可行性，针对性、实效性。