科学早教，让孩子做最好的自己
早教能做什么？早教实际上是为孩子选择适合的鞋。他的人生道路家长不能替代，家长要用工匠精神为他们精雕细琢，让孩子穿着适合的鞋，踏踏实实地走在人生路上，做最好的自己。
早教是比较宽泛的概念，一般指6岁前，在进入基础教育前的教育。具体说来，0岁～3岁为亲子教育，3岁～6岁为幼儿教育。可以说，正式上学前各方面有目性的教育都应视为早教。
早教很重要，方向要正确
现在，很多家长都认为，不能让孩子输在起跑线上。这句话不能说是错的，如果从重视早期教育的角度来看是可取的，但是有些家长把起跑线的方向搞错了。
针对早教，家长的态度和作法各不相同。部分家长给孩子报早教班，不是孩子喜欢，而是逼着孩子上，家长期待孩子有了特长可以进入更好的学校；部分家长比较理智，给孩子上些文艺方面的早教班，如钢琴、小提琴等，培养孩子各方面的素养；还有部分家长完全是从众，看其他孩子上早教课，认为自己的孩子如果不上就落后了。
早教对孩子一生健康来说，是比较重要的。奥地利专家曾提出“关键期”的概念，即在孩子某个年龄阶段，某方面的能力发展，教育花的力气小，收效大，事半功倍，但过了该阶段就事倍功半。事实上，过了某个阶段，并不是说不可以发展某方面的能力，只是花的功夫要更多，收效较少。因此，这个阶段应称为敏感期或最佳期。
所谓的敏感期多在6岁以前。比如亲子关系的敏感期在0岁～3岁，涉及到家庭教育是否有效。孩子语言的发展在2岁半之后处于一个爆发阶段，2岁半前孩子词汇量增加很少，口语敏感期基本上在3岁，孩子发展语言特别快。所以在孩子3岁～4岁阶段 ......
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早教是比较宽泛的概念，一般指6岁前，在进入基础教育前的教育。具体说来，0岁～3岁为亲子教育，3岁～6岁为幼儿教育。可以说，正式上学前各方面有目性的教育都应视为早教。
早教很重要，方向要正确
现在，很多家长都认为，不能让孩子输在起跑线上。这句话不能说是错的，如果从重视早期教育的角度来看是可取的，但是有些家长把起跑线的方向搞错了。
针对早教，家长的态度和作法各不相同。部分家长给孩子报早教班，不是孩子喜欢，而是逼着孩子上，家长期待孩子有了特长可以进入更好的学校；部分家长比较理智，给孩子上些文艺方面的早教班，如钢琴、小提琴等，培养孩子各方面的素养；还有部分家长完全是从众，看其他孩子上早教课，认为自己的孩子如果不上就落后了。
早教对孩子一生健康来说，是比较重要的。奥地利专家曾提出“关键期”的概念，即在孩子某个年龄阶段，某方面的能力发展，教育花的力气小，收效大，事半功倍，但过了该阶段就事倍功半。事实上，过了某个阶段，并不是说不可以发展某方面的能力，只是花的功夫要更多，收效较少。因此，这个阶段应称为敏感期或最佳期。
所谓的敏感期多在6岁以前。比如亲子关系的敏感期在0岁～3岁，涉及到家庭教育是否有效。孩子语言的发展在2岁半之后处于一个爆发阶段，2岁半前孩子词汇量增加很少，口语敏感期基本上在3岁，孩子发展语言特别快。所以在孩子3岁～4岁阶段 ......
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