2高校《健康教育》课程存在的问题

    根据《学校卫生工作条例》和《大学生健康教育基本要求的通知》[1993]1号的精神,要求各高校应开设健康教育课程。但各高校执行的情况参差不齐,目前《健康教育》课程开设不容乐观,其存在的问题主要表现为: ①对健康教育重视不够学校对《健康教育》课程不够重视,这无疑将影响大学生健康素质的提高。②健康教育的目的不太明确。③健康教育的内容不太完善、单一 特别是性教育课程在高校教学计划中,几乎是一片空白[5]。④健康教育无经常化、系统化学校未把《健康教育》课程列入教学计划作系统安排且学时不够。⑤健康教育的组织措施不到位。⑥健康教育教学方法陈旧、呆板。⑦健康教育氛围不浓厚。

    3对高校《健康教育》课程改革的探讨

    在深化教育改革,全面推进素质教育的环境下,学校健康教育及《健康教育》课程改革应树立“健康第一”的指导思想,《健康教育》课程的改革显得十分必要。因此,对高校《健康教育》课程改革作如下探讨:

    3.1高校应重视《健康教育》课程:高校应重视健康教育课程建设并加强课程改革,促使培养出合格的高素质的健康人才 ......