应用临床路径对糖尿病患者实施健康教育的效果分析(2)
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参见附件。
1.2.2.5预防糖尿病并发症的指导:糖尿病并不可怕,可怕的是糖尿病并发症,因此加强糖尿病并发症的预防教育尤其重要。糖尿病并发症包括急性并发症(糖尿病酮症酸中毒、高渗性非酮症性昏迷、感染)、慢性并发症(心血管疾病、糖尿病肾病、糖尿病足、眼底疾病等),糖尿病慢性并发症可遍及全身各个器官,可单独出现也可不同组合同时或先后出现,糖尿病并发症严重者可使人致残,甚至可导致死亡。首先,让患者了解各种糖尿病并发症的病因或诱因,如感染、饮食不节、严重的精神刺激、胃肠功能失调、降糖药物使用不当、合并其他脏器及内分泌系统疾病等。其次是如何避免诱因,如在日常生活中要饮食规律、遵医嘱合理按时服药、保持平和心态、避免不良刺激、勿大喜大悲、戒烟戒酒等,积极治疗其它疾病。再次,向患者讲解并发症的症状,及时发现,及时就诊
1.2.3出院指导:出院宣教是为了更进一步加深和巩固患者的健康知识,指导合理用药,适量运动,自觉控制饮食,自测血糖等,防止或减少并发症发生。
1.2.4效果评价:(1)两组患者对健康教育知识的掌握程度:采用本院自制的健康教育知识问卷,总分100分,问卷得分≥80分为掌握,60～80分为基本掌握,≤60分为不了解;(2)2组患者对护理工作的满意度:采用本院护理部制订的满意度调查表,内容包括病室环境、医护人员的服务态度、健康教育方法及技巧、医护人员的业务素质和知识水平等方面 ......
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