实施家属健康教育对青少年特发性脊柱侧凸术后患者的影响(2)
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参见附件。
1资料与方法
1.1一般资料:选择我院从2006年-2009年收治的AIS患者48例.其中,男18例,女30例,最小年龄10岁,最大年龄25岁.Cobb角43.3°-113°,平均73.4°,按照入院先后顺序,单号为观察组,双号为对照组,所有患者做好各项脊柱专科检查(X光片,CT,MRI及三维重建)及常规术前准备后,均在气管内麻下行脊柱后路矫形植骨融合内固定术.术后均康复出院,Cobb角平均矫正33.9°。
1.2方法
1.2.1教育方法:入院后两组患者均给予常规的入院介绍,讲解各种检查项目的目的及注意事项,做好常规术前准备,行术前、术后各种训练及健康指导.实验组同步实施家属健康教育,具体内容包括加强与患者家属沟通,了解其对疾病的认识及态度,对医疗费用的承受能力.讲解有关疾病的临床表现,发展下去的危害,以及术前准备,术后健康功能训练方法及注意事项,并集合患者及家属给予多媒体教学示范各种体位、功能训练方法。充分理解家属所承受的压力,给予安慰,并讲解成功病例,增强信心,鼓励家属给患者全面的照顾及支持,使患者积极配合医护人员的治疗。
1.2.2评价方法:分别在入院时、出院前一天,实验组和对照组患者均派发焦虑自评量表(SAS)及自制专科康复知识问卷(简称康复问卷),SAS共20项,每项1-4级评分,总分20-80分,(SAS评分标准>50分为阳性),分值越高表示焦虑程度越严重 ......
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