本刊记者 -- 杨 艳

    《三年行动计划》从总体要求、主要任务、重点工程、保障措施四个方面，提出推进基层老年教育高质量发展的具体政策措施，并印发了2022 年全省行政村(社区)老年学校发展指标、贵州省乡(镇、街道)老年学校规范化建设标准、贵州省行政村(社区)老年学校规范化建设标准。

    老年大学书画教学进行中

    《三年行动计划》明确提出：2022 年为普及发展年，以“扩大基层老年教育覆盖面”为主题，突出解决基层老年教育发展不平衡不充分的短板弱项，优化工作体制机制，整合利用好存量资源，在全省范围内新建1000 所行政村(社区)老年学校，完成“30%以上的行政村(社区)建有老年学校”目标任务，为开好局、起好步打好基础。

    2023 年为巩固提升年，以“提升基层老年教育服务水平”为主题，组织开展基层老年学校规范化建设工作，提高学校规范化办学水平，优化老年人学习环境，基层老年学校做到有场所、有牌子、有人员、有计划、有教学，实现100%正常开展教学活动，确保基层老年教育落到实处。

    2024 年为示范引领年，以“完善基层老年教育服务体系”为主题，组织开展基层老年学校示范校创建工作，重点打造100 所在本区域发挥示范作用的基层老年学校，不断提高办学水平，在基层老年教育中树样板、立标杆，实现点上有突破，面上有推进，推动全省老年教育高质量发展。

    《三年行动计划》围绕扩大资源供给、拓展发展路径、促进作用发挥三个方面，提出了大力发展基层老年教育、推进各级各类学校开展老年教育、深入实施“互联网+老年教育”、丰富老年教育内容和形式、探索养教结合新模式、鼓励社会力量参与老年教育、助力乡村振兴、开发老年人力资源、推动文化旅游产业发展等九项主要工作任务 ......