2质量工程建设成效

    2.1 教学中心地位进一步强化 通过质量工程的实施，全校师生树立以教学为中心、以教育质量为生命线的思想，树立一切为了教学，→切为了学生的发展，不断提高教学水平和人才培养质量的意识。各系部和教学部门以及教学管理、督导、教辅等部门均按学校要求开展质量工程建设工作，广大一线教师、学生积极踊跃参与教学改革、教学建设，质量工程各项工作得以顺利开展并取得良好成绩，教学中心地位更加突出，教风学风得到进一步改善。

    2.2人才培养特色进一步加强通过特色专业和人才培养模式创新实验区建设，架起了教育与经济社会之间的桥梁，推动了人才培养方案的修订及教学内容、课程体系、实践环节、教学管理等方面的改革，使学校的人才培养模式综合改革取得了显著成效，加强了学生实践动于能力，强化了学生职业规划意识，提高了学生的就业能力和创业能力。

    2.3师资队伍水平进一步提高通过组织校级、省级和国家级的教学名师、教坛新秀评选表彰工作，学校掀起总结获奖教师经验、开展向获奖教师学习的活动热潮，有力地促进了教师队伍建设。通过教学团队建设，我校组建教学质量高、结构合理的教学团队，促进了教学研讨和教学经验的交流，推进教学工作的传、帮、带和老中青相结合 ......