刘律廷

    主持人语：

    养育孩子就像放风筝，要懂得何时放线、放多少、怎么放，高手还会边收线边放，亦放亦收。那么，在孩子成长过程中，家长何时该放手？在哪些方面放手？如何在界限之内给孩子足够的成长空间，避免过度保护让孩子成为温室花朵，或者过度的自由让孩子变得无法无天呢？界限之内允许犯错

    (戚女士，35岁，医院护士长)

    第一次听到6岁的儿子叫我“坏妈妈”的时候，我心都快碎了。我困惑为什么我爱得越多、管得越细，我越累，孩子也越叛逆。

    一天，我跟堂姐带着我儿子去逛超市。出门前我叮嘱儿子往书包里装一个环保袋。他不听，还顶撞我：“我不放，你好烦!”我跟他解释：“如果大家都减少塑料垃圾袋的使用，能减少二氧化碳排放，地球会更健康。所以，买东西最好带一只环保袋，懂了吗？”

    可我话还没说完，儿子就跑得没影了。堂姐一边往兜里塞环保袋一边跟我说：“你这是做护士长的职业病，动不动就滔滔不绝地讲解一番。你倒是满足了自己的表达欲，但剥夺了孩子自主思考的机会。”

    我们一行三人到了超市，堂姐特意往购物车里放了一包5块钱的棒棒糖。结账的时候她让我儿子把棒棒糖放回去，说：“阿姨只带了这么多钱，需要买一个5块钱的环保袋，棒棒糖就不能买了。”儿子很惊讶，一脸失落地说：“环保袋还要花钱买？”堂姐诡秘一笑，说：“好像我包里还有个环保袋吧!你真走运!”边说边把她临出门时装的那只环保袋掏了出来。儿子顿时变得欢天喜地，拿着“失而复得”的棒棒糖问我堂姐：“阿姨，为什么环保袋要5块钱呢？”堂姐没有回答，而是反问他：“你觉得呢？你能给我几个理由吗？”我知道她是要鼓励孩子思考。在儿子说出他的想法后，堂姐又抛出了更多的关于环保袋的问题，并把“环保意识”“二氧化碳”“温室效应”等知识融入问题当中，与孩子频频互动，孩子也听得津津有味。自从那次购物以后，再去逛超市的时候，不用我提醒，儿子就会主动准备一只环保袋。

    这件事让我反思：怪不得堂姐把她家孩子教育得那么好!堂姐告诉我，家庭教育不取决于你教什么，而是你的见识与境界达到了什么程度。如果你境界高，有远见，就会自然形成一种收放自如的精神力量，让孩子在潜移默化中提升各种能力。

    在堂姐建议下，我在两个方面加强了学习。

    首先，改变“纠错”的思维方式。

    作为护士长，我的工作就是给护士们“找漏洞、提建议”。可以说，我看人看事情的时候瞅一眼就能看出各种问题，忍不住要指出来并提出解决方案。我这种“强势纠错”的方式，不但干扰了孩子的独立思考，也很容易打击孩子的自信心 ......