刘律廷

    主持人语：

    前不久，网上曝出一则“双胞胎小姐妹在夏令营遭男教练性骚扰”的新闻。事发后家长气愤地问孩子为何要听教练的，孩子的回答是：“不是你叫我要听老师的话吗？”这一回答令人警醒。“听话教育”是中国人的家教传统，几乎每个孩子都会被父母告诫“要听话”，听家长的话，听大人的话，听老师的话……但这种听话教育显然有不当之处——孩子或许明明感觉不舒服仍要乖乖听话，就难免吃亏、上当甚至受侵害。对年龄较小的孩子来说更是如此。那么，什么样的“听话教育”是不恰当的？如何才能让孩子既“听话”——遵守规则，又免受伤害呢？听话应建立在规则之上

    (王女士，34岁，电视台记者)

    我上小学3年级的时候，独自乘公交车上学。一天，在很拥挤的车厢里，一个五六十岁的男子很温和地跟我搭讪，说他是某学校的老师。当司机急刹车的时候，他忽然用腿夹住我的小腿说：“这样就不会摔倒了。”我感觉怪怪的，但又觉得他说得有道理。可随着车子的晃动，我越来越感觉不舒服，于是大声说：“放开我!我好难受!”旁边的乘客纷纷看向我们，男子立即松开了我，并在公交车靠站时落荒而逃。

    后来我才明白那就是性骚扰。成为母亲之后，我对女儿的安全教育特别注重两个方面。

    第一，了解幼儿园的相关教导，对孩子进行强化與补充。

    女儿就读的幼儿园非常注重安全教育，孩子们从小班开始就背诵“儿童十大权利宣言”：1.平安成长比成功更重要;2.背心、裤衩覆盖的地方不许别人摸;3.生命第一，财产第二;4.小秘密要告诉妈妈;5.不要喝(吃)陌生人的饮料(糖果);6.不要与陌生人说话;7.遇到危险时可以打碎玻璃，破坏家具;8.遇到危险时可以自己先跑;9.不为坏人保守秘密;10.对坏人可以说谎。

    幼儿园的教育非常好，但有一些地方仍需要家长解释与补充。比如“背心、裤衩覆盖的地方不许别人摸”这一条，并没包括我小时候所遇到的“被大人的腿夹腿”的情况，而有时候孩子穿的是长裤长袖——不是背心、裤衩。所以，不能教条地让孩子背记，而是需要让孩子理解。

    联系我的经历，我觉得只要孩子觉得生理上或心理上不舒服，就说明对方做的事情“不好”，孩子就有权拒绝或不听从。因此我告诉女儿，有些人让你觉得怪怪的 ......