吴刚

    【编者按】

    每到开学季，尤其是小学和初中入学季，许多家长都要为孩子的座位而焦虑，因为在家长圈里流传着这样一个潜规则：教室里的座位是分区的，有学霸区、休闲区、避暑区、养老区等，班主任按学生的学习成绩安排座位，对调皮学生则安排讲台旁边的隔离区……总之，教室里的座位有优劣，学霸区的座位被称为“黄金座位”。为了给孩子抢个好座位，家长们焦虑不堪，纷纷向班主任提要求，因“黄金座位”有限，没有被满足的家长就更焦虑。

    教室里真的有“黄金座位”吗？座位与学习成绩有关吗？坐在后排会不会近视？坐得偏会不会斜视？带着这些问题，本刊组织力量展开新闻采访。

    给娃抢个好座位

    记者通过本刊微信公众号的互动平台打听关于“黄金座位”的情况，读者响应之热烈出乎意料。

    河南省濮阳市家长洪先生言之凿凿地表示：“教室里肯定有C位(C是英文单词center的缩写，意为中央、核心的位置)!就是正对讲台的第二排和第三排，班里的学霸都坐在那里，老师讲课的时候其实只关注这个区域，以学霸的反应决定进度的快慢。至于其他座位上的学生，老师就顾不了那么多了。所以，开学给娃抢个好位置太重要了!”

    北京市家长邵女士告诉记者，北京家长圈也盛传“黄金座位”的事。“家长们都很恐慌，生怕自家孩子被分配到靠边或靠后的座位。靠边容易分散注意力，还容易造成眼睛斜视;靠后看不清黑板，容易近视，听不清老师讲课更糟糕;要说第一排中间位置看得清黑板也听得清老师讲课，但整天呼吸粉笔末也不是个事儿啊!得了矽肺怎么办？可是孩子坐在哪个位置不是家长说了算，得看班主任的脸色。”

    湖北省十堰市家长乔女士抱怨道：“我儿子今年上小学一年级，因为个子高，被分配到最后一排，和班里几个调皮捣蛋的男生混在一起。我很担心孩子被带坏，三番五次请求班主任给孩子调换座位。就算坐不上C位， C位周围的二等座也可以啊，只要离开污染区就好。”她所说的“污染区”是双关语，既指堆放笤帚、墩布的教室后排死角，也指坐在这里的学生多为不求上进的孩子。

    山西省大同市家长崔先生说：“我儿子刚上小学，个子高，自觉性比较差，我怕他坐后面老师注意不到，他又管不住自己，上课就知道搞小动作。我想让他坐在中间靠前的座位，这里对着讲台，是老师最关注的位置，孩子就不敢随便搞小动作了。我向老师提出这样的要求，没想到老师笑了，说你们家长都怎么回事，为什么都盯上这个位置了？难道这是黄金宝座？我真的不是随大溜，真的不知道那里的座位是香饽饽。看来，孩子的起跑线不止一条，教室座位也是要打破头去竞争的!唉，孩子上个学真不容易!” ......