刘律廷

    做点无用的事，培养有趣的灵魂

    (孙先生，40岁，古玩店店主)

    作家周国平在一篇题为《要让孩子“浪费时间”》的文章中说，许多家长唯恐孩子虚度光阴，强迫他们做无穷的作业，不给他们留一点儿独处的时间，以为这就是尽到了做家长的责任。随即他引用哲学家卢梭的话说：“最重要的教育原则是不要爱惜时间，要浪费时间。”这在我们今天的很多家长看来，简直荒谬。但卢梭自有他的道理，他说：“误用光阴比虚掷光阴损失更大，教育错了的儿童比未受教育的儿童离智慧更远。”

    读这篇文章的那一刻，我坐在古色古香的店里，两个6岁的双胞胎儿子在庭院里兴致勃勃地玩泥巴，邻居家5岁的孩子正在弹奏悠扬的钢琴曲。这让我想到已被说滥了的一句话：“生活不止眼前的苟且，还有诗和远方的田野。”我承认，人生中某些时光就应该用来“浪费”在美好的事物上，比如用泥巴做手工、陪孩子读书或疯玩、带孩子旅行、鼓励孩子沉思、带孩子欣赏艺术品等。

    今天的孩子跟我们很不一样。他们很难静下心来，一有空闲就寻找电子产品，在电子游戏里寻求刺激。伴随着城市化的进程，孩子们缺乏与同龄人亲密接触的经验和对土地的记忆，所以很难在他们身上唤起“独处的诗情画意”。我们给孩子“留白”，不是撒手不管，而是要巧妙引导。首先，在寓教于乐中看重朗读。眼前是花草树木，耳畔是经典诵读。

    我在自家古玩店前的庭院里布置假山流水，種了各种植物。这是孩子们的“百草园”，他们能在这里尽情接触大自然。几个音响播放优雅的民乐，通过手机播放经典诵读节目。孩子们一边挖蚯蚓、种青菜、捏泥人，一边听精良的经典录音。两个孩子平时一刻不停地打闹吵嚷，但听到《千字文》《百家姓》《大学》《中庸》《论语》等国学经典的配乐朗读时，会安静下来。他们手里忙着自己的事儿，偶尔低声交流两句，又继续聆听。在如此“留白”的过程中，孩子们从“聆听”中汲取到成长的养分。眼前的一草一木又触动他们的灵感，他们会边听边画，久久沉醉其中。其次，不要管得太死，让孩子做一些无用的事，孩子将来才会成为有趣的人。

    在大城市，孩子像成年人一样也承受着各种压力。我主张劳逸结合，不能把孩子变成学习机器。我爱人是小学老师，注重孩子的学业。所以我俩明确分工，我主管“体、美、劳”，她主管孩子的学业。每个周末，周六她带娃去上各种兴趣班 ......