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“拟人化”教育为何失效了?
http://www.100md.com 2020年9月21日 妇女生活 2020年第9期
     刘桂珍

    一个周六,6岁的儿子源源从冰箱拿出一个鸡蛋玩,一不小心把鸡蛋摔碎了。我教育他:“你把鸡蛋摔成这样,它不疼吗?”以往,为了让兒子珍惜生活用品,我常把物品“拟人化”,让儿子觉得每样东西都有生命,这样他就会小心翼翼,轻拿轻放。比如我跟儿子说:“小凳子要是摔坏了,它一定会很疼。”儿子便特别爱护小凳子,甚至跟小凳子聊天、说悄悄话。没想到这次我话音刚落,儿子说:“鸡蛋又不是小鸡,不会疼。”我当即一愣:“拟人化”教育怎么失效了?

    很快,我找到了答案。一篇家教类文章中说,幼儿期的孩子 ......

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