为圆中国梦 乐育向阳花
在安徽省萧县人们经常可以看到一位满头银发，身材高大，精神矍铄，身背宣传展板的古稀老人，快步行走于全县各中小学之间，进行爱国主义教育宣传。他就是70岁的省级劳动模范、萧县关工委德育报告团成员周广耘。13年来，他“咬定青山不放松”，通过自行设计印制挂图坚持不懈地深入全县各地中小学校进行巡回宣讲，对广大青少年学生进行“三热爱”教育，引导广大青少年学生树立正确的世界观、人生观和价值观，从小树立实现中国梦的雄心壮志。
到目前为止，周广耘克服困难，排除干扰，行程1万余里，奉献3万多元，跑遍全县23个乡镇的180多所中小学校巡回展览讲解，受教育者达30多万人次。有力地配合了中小学的德育工作，得到广大师生的赞扬和多家媒体的报道，同时也得到省市县关工委及相关部门的多次表彰。
学习老模范 孤儿报党恩
周广耘少年时代父母双亡，是个无依无靠的孤儿。是党和当地政府抚养了他，让他上学读书，把他培养到萧县师范学校毕业，成为一名光荣的人民教师。从那时起，他就下定决心努力工作，以“寸草”的余力，来报答“春晖”的深恩。
2001年9月，从黄口中学校长位子上退休后家住学校院内的周广耘，看到玩耍的小学生就问：升国旗时为何唱国歌？国歌的另一个名字叫什么？学生都回答不上来。他产生了自费义务宣讲爱国主义教育和思想德育教育的想法。
为了丰富自己的知识，增强宣讲效果，周广耘夜以继日忙着给自己“充电”。首先学习了党和国家“关于加强未成年人思想道德建设”等方面的重要文件，二是重温了中国革命史和社会主义建设史，三是学习古诗词和毛泽东诗词，四是学习革命先烈和英雄模范的光辉事迹，五是学讲普通话，六是学习时事政治，了解国家建设的新成就，熟悉青少年教育的新精神、新方法。
接着，周广耘摸索着编制出以中国革命战争史和社会主义建设成就为基本内容的挂图和毛泽东诗词为基本内容的挂图，坚持以爱国主义教育为主旋律，以革命传统教育为切入点，以中国特色社会主义建设伟大成就为重要依托，深入到黄口镇区内的中小学进行宣讲，深受欢迎，并初战告捷。
宣传重实效 创新求提高
在13年间的宣讲中，周广耘不断总结改进，力求达到最好效果。过去他用的巡讲载体是用书画装裱的形式，把图片印在塑料布上，上边加杆，下边加轴。这种展图采用了几年，虽然比较适宜于展出和讲课。但是内容多了，分量较重，不便携带。现在改变为在喷绘的材料上钉汽眼拴绳子的方法，既轻便又好挂，一次可以携带几块出门，一天中可跑两三个学校。这样就扩大了教育覆盖面，从而增大了教育效果。
过去周广耘用的巡讲形式以展讲为主，他发现有些枯燥，逐渐发展为报告会、班会、展讲和自读四种基本形式。根据学校的意见和实际情况，他确定宣传教育的方式，学校有了选择的余地，因而更受学校师生的欢迎。为了增强感染力，他还学唱革命歌曲，模拟毛泽东等伟人声音讲话，活跃了宣讲气氛。在宣讲“中国梦”即中华民族振兴之路的过程中，他先后创作了《中国梦之歌》等3首长诗……
在宣讲中，周广耘利用讲解、朗诵、问答、歌唱、互动等多种方法，融教育性、知识性、艺术性、趣味性为一体，更增强了对儿童的吸引力与感染力。他还结合重大节日、有影响的事件、历史上的励志人物等向青少年宣讲。他的讲述，深入浅出，生动形象，声情并茂，常常博得师生的阵阵掌声和声声喝彩。
习近平总书记关于“中国梦”的论述发表后，周广耘确定了今年的两个展讲重点：一个是英雄模范人物的先进事迹，另一个是“中国梦——中华民族复兴之路图片展”。前者的内容包括“学习雷锋的榜样”“永远的丰碑”“感动中国十大人物”等；后者的内容包括习近平同志关于“中国梦”的讲话及中华民族振兴之路展的全部图片，并把上述内容编绘成12块活动展板在全县展讲。
奉献苦中乐？获益千方人
13年来，无论春夏秋冬，还是严寒酷暑，周广耘都在不停地备课、宣讲。常常要熬到深夜，有时要到全县各地采写当地典型、挖掘乡土教材。每次下乡，他不是乘公共汽车就是骑着自行车，栉风沐雨，不辞劳苦，不知疲倦地四处奔波。他曾鞋子跑得前边张了嘴，后边掉了底。衣服湿了又干，干了又湿。他曾跑得脚上打了泡，讲得嗓子出血……但他仍然坚持不懈。
一次，周广耘骑车从龙城镇出发到丁里镇许唐小学宣讲后，便又赶往吴庄集小学宣讲，谁知途经数平方公里的大漫洼时，天气炎热，再加上农民火烧麦茬，烟雾呛得他喘不过气来，两眼直流泪，分不清方向迷了路，整整在漫无边际的麦茬地里转悠了半个多小时。就这样，下午在回家的途中又到顺路的刘行小学进行了宣讲。还有一次，他骑车先后到县城西部的业庄中学、红庙小学和张屯中学宣讲，等结束时，已是傍晚时分，谁知一墙之隔的小学得知情况后，找到周广耘，要求他在学生放学前给上一堂思想道德教育课，此时精疲力竭的周广耘二话没说，强打精神，满足了师生的要求。
2011年4月，周广耘因患脑栓塞在县医院住院治疗半个多月。在病床上，还一直惦记着爱国主义教育宣讲，在他神思恍惚时，依然念叨宣讲事宜。在恳请医生批准出院的第二天，他便下到龙城镇的中小学进行宣讲。
对周广耘的做法，希望他能在家带孙子、安享晚年的家人一直不能理解，社会上一些人也说他“傻”，不合时宜。遇到闲言碎语，他总乐呵呵地说：“人各有志，作为一个老教育工作者，通过宣讲，自己能学到新知识，青少年能受到教育，我感到其乐无穷。”
到目前为止，周广耘仍腿脚不停地奔波在青少年教育第一线，搭钱费力不说，仅自行车就骑坏了多辆，县关工委和教育等部门多次要给他点补贴，都被他婉言谢绝。省市县关工委、教育部门多次表彰他，市委授予他老干部工作先进个人称号，县关工委、县教育局、老干部局号召全县离退休老同志学习他无私奉献、勤奋工作的精神。
周广耘以自作诗自勉：“为圆中国梦，乐育向阳花。白发心弥壮，犹燃灿烂霞!” (李鹏)
到目前为止，周广耘克服困难，排除干扰，行程1万余里，奉献3万多元，跑遍全县23个乡镇的180多所中小学校巡回展览讲解，受教育者达30多万人次。有力地配合了中小学的德育工作，得到广大师生的赞扬和多家媒体的报道，同时也得到省市县关工委及相关部门的多次表彰。
学习老模范 孤儿报党恩
周广耘少年时代父母双亡，是个无依无靠的孤儿。是党和当地政府抚养了他，让他上学读书，把他培养到萧县师范学校毕业，成为一名光荣的人民教师。从那时起，他就下定决心努力工作，以“寸草”的余力，来报答“春晖”的深恩。
2001年9月，从黄口中学校长位子上退休后家住学校院内的周广耘，看到玩耍的小学生就问：升国旗时为何唱国歌？国歌的另一个名字叫什么？学生都回答不上来。他产生了自费义务宣讲爱国主义教育和思想德育教育的想法。
为了丰富自己的知识，增强宣讲效果，周广耘夜以继日忙着给自己“充电”。首先学习了党和国家“关于加强未成年人思想道德建设”等方面的重要文件，二是重温了中国革命史和社会主义建设史，三是学习古诗词和毛泽东诗词，四是学习革命先烈和英雄模范的光辉事迹，五是学讲普通话，六是学习时事政治，了解国家建设的新成就，熟悉青少年教育的新精神、新方法。
接着，周广耘摸索着编制出以中国革命战争史和社会主义建设成就为基本内容的挂图和毛泽东诗词为基本内容的挂图，坚持以爱国主义教育为主旋律，以革命传统教育为切入点，以中国特色社会主义建设伟大成就为重要依托，深入到黄口镇区内的中小学进行宣讲，深受欢迎，并初战告捷。
宣传重实效 创新求提高
在13年间的宣讲中，周广耘不断总结改进，力求达到最好效果。过去他用的巡讲载体是用书画装裱的形式，把图片印在塑料布上，上边加杆，下边加轴。这种展图采用了几年，虽然比较适宜于展出和讲课。但是内容多了，分量较重，不便携带。现在改变为在喷绘的材料上钉汽眼拴绳子的方法，既轻便又好挂，一次可以携带几块出门，一天中可跑两三个学校。这样就扩大了教育覆盖面，从而增大了教育效果。
过去周广耘用的巡讲形式以展讲为主，他发现有些枯燥，逐渐发展为报告会、班会、展讲和自读四种基本形式。根据学校的意见和实际情况，他确定宣传教育的方式，学校有了选择的余地，因而更受学校师生的欢迎。为了增强感染力，他还学唱革命歌曲，模拟毛泽东等伟人声音讲话，活跃了宣讲气氛。在宣讲“中国梦”即中华民族振兴之路的过程中，他先后创作了《中国梦之歌》等3首长诗……
在宣讲中，周广耘利用讲解、朗诵、问答、歌唱、互动等多种方法，融教育性、知识性、艺术性、趣味性为一体，更增强了对儿童的吸引力与感染力。他还结合重大节日、有影响的事件、历史上的励志人物等向青少年宣讲。他的讲述，深入浅出，生动形象，声情并茂，常常博得师生的阵阵掌声和声声喝彩。
习近平总书记关于“中国梦”的论述发表后，周广耘确定了今年的两个展讲重点：一个是英雄模范人物的先进事迹，另一个是“中国梦——中华民族复兴之路图片展”。前者的内容包括“学习雷锋的榜样”“永远的丰碑”“感动中国十大人物”等；后者的内容包括习近平同志关于“中国梦”的讲话及中华民族振兴之路展的全部图片，并把上述内容编绘成12块活动展板在全县展讲。
奉献苦中乐？获益千方人
13年来，无论春夏秋冬，还是严寒酷暑，周广耘都在不停地备课、宣讲。常常要熬到深夜，有时要到全县各地采写当地典型、挖掘乡土教材。每次下乡，他不是乘公共汽车就是骑着自行车，栉风沐雨，不辞劳苦，不知疲倦地四处奔波。他曾鞋子跑得前边张了嘴，后边掉了底。衣服湿了又干，干了又湿。他曾跑得脚上打了泡，讲得嗓子出血……但他仍然坚持不懈。
一次，周广耘骑车从龙城镇出发到丁里镇许唐小学宣讲后，便又赶往吴庄集小学宣讲，谁知途经数平方公里的大漫洼时，天气炎热，再加上农民火烧麦茬，烟雾呛得他喘不过气来，两眼直流泪，分不清方向迷了路，整整在漫无边际的麦茬地里转悠了半个多小时。就这样，下午在回家的途中又到顺路的刘行小学进行了宣讲。还有一次，他骑车先后到县城西部的业庄中学、红庙小学和张屯中学宣讲，等结束时，已是傍晚时分，谁知一墙之隔的小学得知情况后，找到周广耘，要求他在学生放学前给上一堂思想道德教育课，此时精疲力竭的周广耘二话没说，强打精神，满足了师生的要求。
2011年4月，周广耘因患脑栓塞在县医院住院治疗半个多月。在病床上，还一直惦记着爱国主义教育宣讲，在他神思恍惚时，依然念叨宣讲事宜。在恳请医生批准出院的第二天，他便下到龙城镇的中小学进行宣讲。
对周广耘的做法，希望他能在家带孙子、安享晚年的家人一直不能理解，社会上一些人也说他“傻”，不合时宜。遇到闲言碎语，他总乐呵呵地说：“人各有志，作为一个老教育工作者，通过宣讲，自己能学到新知识，青少年能受到教育，我感到其乐无穷。”
到目前为止，周广耘仍腿脚不停地奔波在青少年教育第一线，搭钱费力不说，仅自行车就骑坏了多辆，县关工委和教育等部门多次要给他点补贴，都被他婉言谢绝。省市县关工委、教育部门多次表彰他，市委授予他老干部工作先进个人称号，县关工委、县教育局、老干部局号召全县离退休老同志学习他无私奉献、勤奋工作的精神。
周广耘以自作诗自勉：“为圆中国梦，乐育向阳花。白发心弥壮，犹燃灿烂霞!” (李鹏)