【摘要】目的：探讨以问题为基础的教学在骨科临床护理查房中的应用。方法：将以问题为基础的教学方法应用于骨科临床护理查房中，查房后进行效果评价。结果：以问题为基础的教学方法活跃了教学气氛，激发了护理人员学习的兴趣，有利于提高护士的积极性，提高护士的综合能力，提高患者满意度，在一定程度上促进了医护合作。

    【关键词】PBL教学法;骨科;护理查房

    【中图分类号】R192.9

    【文献标识码】B

    【文章编号】1002-8714( 2019) 04-0009-02

    以“问题”为基础的教学模式( PBI)，是由美国的神经病学教授Barrows于1969年在加拿大的Memaster大学创立的。是一种以问题为基础，以学生为中心，以教师为引导的教学模式，应用于多个学科上，并进行大量实验，取得了很好的效果…。随着医学科学的发展，新理论、新技术和新方法的不断涌现，对临床护士的专科护理素质提出了更高的要求。临床护理查房是培养护士专科护理能力的主要途径之一 ......