3.1.2 将灾害护理纳入医院护理人员继续教育项目

    在灾难护理体系的构建过程中，对灾难护理的水平提出了较高的要求[10]，首先要具备一定的灾难护理知识，因此需要通过对灾害护理专业系统的学习，要进行灾难护理相关课程的学习，具体包括理论与实践的统一，讲授与演习的相结合的多种学习模式[11]。灾害护理救援救援不仅仅依靠军队医院，还要加强对地方医院及卫生机构灾害护理教育及应急储备能力，制定应急预案，加强灾害救援护理人员的选拔，并且建立备灾护理队伍，定期对其进行相关理论学习及演练，以提高地方医院及卫生机构应对灾害的应急能力。

    3.2通过对灾害现场的模拟，提升灾难护理体系的构建

    要不断提升灾难的护理的意识，就需要根据灾难护理的紧迫性和应激性的特点，对其进行灾难的护理工作。采用有效的灾难护理的办法进行灾害的护理工作，帮助护理人员能够认识到灾害所具备的特点，并根据特点选择灾难护理的手段，所以，这就需要护理人员要提升灾难护理的认识，提升对灾害的感知，加强对灾难护理知识的传授。要重视灾害护理教育的工作。通过灾害护理概论的课程教学让护理学员能够系统的掌握灾难护理知识的学习，掌握灾难护理的重要技能，教师可通过采用情景的体验和模拟的设计方式进行课程教学设计，并且结合具体的灾难实地救援工作进行知识的传授。比如，对于参与过汶川大地震，进行实地救援的医院护理人员，四川大学华西医院的救援医护人员都是亲身体验到灾害现场的救援 ......